In diesem Kurs geht es um die Einführung und Thematisierung zentraler Begriffe und Konzepte der Fremdsprachendidaktik. Er ist für alle Studierenden, die mindestens eine Fremdsprache belegt haben, obligatorisch. Das Modul ist in zwei Teile gegliedert und findet im 4. und 8. Semester des Bachelor-Master-Studiengangs Sek I statt.

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Dokumente

Ausgewählte Links

Programm FrS 2010 (E.fs.01.01.4)

Sitzung vom  Thema  Individuelle Vorbereitung  Dokumente und weiterführende Links 
26. Februar  Begrüssung und Einführung

Thema 1:
Geschichte und Methoden des Fremdsprachenunterrichts   		  Artikel Suggestopädie (1 2)

-Skript [740 KB] Studierende

-Folien [3'634 KB]

-Zitate [291 KB] zu einzelnen Methoden 
5. März   Thema 2:
Mehrsprachigkeit   		  -Harmos (Offizielle Seite der EDK)
-Wortlaut [98 KB] des Konkordats HarmoS vom 14.6.2007
-Sprachenunterricht [115 KB] auf der Volksschule: Stategiepapier der EDK (2004)

-Sprachenkonzept der Schweiz (1999)

-Skript [571 KB] Studierende

-Folien [1'613 KB]  
12. März  Thema 3:
Zweitspracherwerb   		Berthele, R. (2008): Spracherwerb und Sprachverlust als Symbol normalen Sprachgebrauchs. In: Babylonia, 2/08, S. 11-18.  -Fehlerkorrektur in der Bedeutungsaushandlung

-Skript [276 KB] Studierende

-Folien [237 KB]

-Modell [171 KB] des Zweitspracherwerbs (Hnr)  
19. März  Thema 6 (1):
Bachelorabschluss - e-Portfolio:
Einführung BD FS Auftrag A
Europäisches Sprachenportfolio (ESP) III   		  -ESP III - Dossier Hnr

-Zugang zum Portal mahara

-Tutorial zur mahara [1'333 KB]  
26. März  Thema 4:
Grammatik   		Portmann-Tselikas, P. (2003): Grammatikunterricht als Schule der Aufmerksamkeit.In: Babylonia, 2/03, S. 9-14.  -Skript [241 KB] Studierende

-Folien [1'482 KB]

-Artikel [668 KB] : Grammatik induktiv oder deduktiv vermitteln?  
2. und 9. April   Break I/10      
16. April  Thema 5:
Vokabular   		Kielhöfer, B. (1996): Psycholinguistische Grundlage der Wortschatzarbeit. In: Babylonia, 2/96, S. 7-16.  -Folien [1'623 KB]  
23. April  Thema 6 (2):
Europäisches Sprachenportfolio III   		   
30. April  Thema 7:
Begegnung mit Sprache
Language awareness   		Jeannot, D./Zurbriggen, E. (1999): L’emprunt linguistique. In: Babylonia, 2/99, encart didactique, 4 Seiten  -Skript [208 KB] Studierende

-Folien [1'837 KB]  
7. Mai  Thema 8:
Sprachrezeption: Lese- und Hörverstehen   		Stern, O. (1999): Verstehen authentischer Texte/Hörverstehen. In: Stern, O. (1999): Französisch-Deutsch: Zweisprachiges Lernen auf der Sekundarstufe I. Chur, 1999.
Ibid.: Eriksson, B. (1999): Verstehen authentischer Texte/Lesen, S. 69-73.  		-Skript [799 KB] Studierende

-Folien [3'763 KB]  
14. Mai   Auffahrtsbrücke      
21. Mai  Thema 9:
Sprachproduktion: Schreiben   		Eriksson, B. (1999): Schreiben. In: Stern, Französisch-Deutsch, S. 75-81.  -Skript [441 KB] Studierende

-Folien [3'743 KB]  
28. Mai  Thema 10:
Sprachproduktion:
Schreiben und Sprechen   		  -Skript [441 KB] Studierende

-Folien [3'743 KB] (Schreiben)

-Folien [1'338 KB] (Sprechen)